Dysgraphie rééducation du trouble de l'écriture

une relation d'aide individuelle proposée par un Graphologue-Graphothérapeute :

Graphothérapie - dysgraphie - de l'écriture 

 

rééducation de l'écriture - dysgraphie. Une relation d'aide individuelle. Qu'est-ce qu'un bilan graphomoteur ? C'est un bilan du potentiel et des difficultés de l'enfant, de l'adolescent ou de l'adulte face à l'écriture. Il comporte : un entretien approfondi sur les circonstances qui ont précédé les troubles de l'écriture.

 

 

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Qu'est-ce qu'un bilan graphomoteur ?

 

C'est un bilan du potentiel et des difficultés de l'enfant, de l'adolescent ou de l'adulte face à l'écriture.

Il comporte :

  • un entretien approfondi sur les circonstances qui ont précédé les troubles de l'écriture : histoire personnelle, familiale et scolaire

  • un examen de l'écriture

  • une observation de la tenue de l'instrument, du geste graphique et des postures

  • un contrôle de la lecture

  • un test de l'attention et de ses troubles​

Quand effectuer un bilan graphomoteur

Parents,

  •  l'écriture de votre enfant est illisible, lente, fatigante, maladroite.

  • son cahier manque d'ordre et de netteté

  • il souffre quand il écrit

 Collégiens, lycéens, étudiants,

  •  vous éprouvez des difficultés de lisibilité, de lenteur

  • des douleurs apparaissent quand vous écrivez

  • votre écriture manuscrite ne correspond pas à ce que vous en attendez sur le plan personnel et professionnel

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Comment se déroule le bilan graphomoteur ?

Première prise de contact par téléphone, par mail avec les parents.

 

Au cabinet / durée 1h30

  • Entretien avec les parents et l'enfant ou l'adolescent / 1/2 heure

  • Passation du bilan par le jeune / 1 heure​

 

La rééducation de l'écriture

Ses techniques :

  • relaxation du geste graphique.

  • exercices de motricité

  • exercices liés au graphisme

  • mise en oeuvre de ces techniques pour stimuler la motivation du scripteur

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A l'issue du bilan graphomoteur, le graphothérapeute va pouvoir :
  • identifier la nature du ou des problèmes

  • déceler une dysgraphie

  • orienter le sujet vers un autre spécialiste pour des examens complémentaires

  • proposer un plan de rééducation personnalisé.